Cuộc thi viết “Những kỷ niệm sâu sắc về thầy cô và mái trường" được Bộ GD&ĐT giao Báo Giáo dục và Thời đại tổ chức hàng năm, nhằm ghi nhận, tôn vinh các nhà giáo có tình cảm, việc làm, thành tích tốt đẹp, đóng góp tích cực cho công cuộc đổi mới giáo dục; Ghi nhận và tôn vinh những cơ sở giáo dục có nhiều đổi mới, sáng tạo trong dạy học và giáo dục học sinh...

Nội dung các tác phẩm dự thi là những ấn tượng sâu sắc về thầy cô giáo mà tác giả yêu quý, ngưỡng mộ hoặc những tác động, ảnh hưởng đặc biệt của thầy cô giáo tới việc học tập, nhận thức, làm thay đổi cuộc sống của các nhân tác giả (hoặc bạn bè, người thân tác giả); Những tình huống sư phạm tiêu biểu, điển hình và cách giải quyết các tình huống ấy của thầy cô giáo mà tác giả đã từng gặp hoặc trải qua, thể hiện năng lực nghề nghiệp, khả năng sáng tạo cũng như tình cảm của thầy cô giáo đối với học sinh, đối với nghề; Những kỷ niệm, ấn tượng, tình cảm gắn bỏ sâu sắc đối với ngôi trường mà tác giả hoặc bạn bè, người thân của tác giả đã và đang theo học.

Ông Hồ Quang Lợi, Phó Chủ tịch Thường trực Hội Nhà báo Việt Nam phát biểu tại lễ phát động cuộc thi

Đối tượng tham gia là các cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên, nhân viên đã và đang công tác trong ngành Giáo dục; Học sinh, sinh viên đã và đang học tập tại các cơ sở giáo dục trên toàn quốc; Các bậc phụ huynh và những người quan tâm tới giáo dục.

Thể loại và hình thức trình bày của tác phẩm dự thi phải viết bằng tiếng Việt, thể hiện dưới hình thức văn xuôi, mỗi tác phẩm tối thiểu 500 từ (chấp nhận các hình ảnh, video minh họa kèm theo nếu có). Các tác phẩm dự thi có thể viết tay hoặc đánh máy, trình bày rõ rằng trên một mặt giấy khổ A4, cỡ chữ 14, font chữ Times New Roman.

Thông tin về tác giả và tác phẩm dự thi ghi rõ trên trang đầu tiên của tác phẩm dự thi để Ban Tổ chức làm phách khi chẩm (mẫu bài dự thi đính kèm). Các tác phẩm dự thi chưa đăng tải trên sách báo, chưa công bố trên bất kỳ phương tiện thông tin đại chúng nào hoặc gửi dự thi ở các cuộc thi khác do Bộ, ngành Trung ương tổ chức tính đến ngày gửi đến Ban Tổ chức (theo dấu bưu điện). Tác giả dự thi phải đảm bảo và chịu trách nhiệm về tính chân thực, chính xác về nhân vật và nội dung bài dự thi của mình.

Cô Nguyễn Bội Quỳnh, Hiệu trưởng Trường THPT Việt Đức, Hà Nội tại lễ phát động cuộc thi

Cuộc thi có 2 giải thưởng tập thể sẽ được trao cho các tập thể có nhiều tác phẩm dự thi đạt chất lượng tốt, bao gồm: Giấy chứng nhận do Bộ GD&ĐT cấp: 5.000.000 đồng/giải; Giải cá nhân gồm: 1 giải Nhất: Bằng khen của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT và 10.000.000 đồng; 2 giải Nhì: Bằng khen của Bộ trưởng GD&ĐT và 8.000.000 đồng giải; 3 giải Ba: Giấy chứng nhận giải thưởng Cuộc thi do Bộ GD&ĐT cấp và 6.000.000 đồng/giải; Giải khuyến khích: Giấy chứng nhận giải thưởng cuộc thi do Bộ GD&ĐT cấp và 3.000.000 ₫ồng/giải (tiền thưởng nêu trên đã bao gồm thuế thu nhập mà các tác giả đạt giải phải thực hiện nghĩa vụ thuế với Nhà nước).

Dự kiến Lễ tổng kết và trao giải thưởng sẽ được tổ chức vào tháng 12/2021.

Cuộc thi không hạn chế số lượng tác phẩm dự thi của mỗi tác giả.

Thời hạn nhận tác phẩm dự thi: Từ ngày phát động cuộc thi cho đến hết ngày 10/11 (Ban Tổ chức sẽ căn cứ vào dấu bưu điện nơi gửi).

Địa chỉ nhận bài dự thi: Ban Tổ chức chỉ nhận tác phẩm gửi qua đường bưu điện theo địa chỉ: Báo Giáo dục và Thời đại, số 15 Hai Bà Trưng, quận Hoàn Kiếm, Hà Nội. Ngoài bì thư ghi rõ: Gửi tác phẩm tham gia cuộc thi viết "Những kỷ niệm sâu sắc về thầy cô và mái trường" năm 2021.

Nguồn: Theo tuoitrethudo.com.vn

Ngày 21/10/2021

Ngày 12/10/2021

19/10/2021

Phòng thư viện được bố trí tại tầng 3 dãy nhà B với đầy đủ các thiết bị hiện đại và hệ thống cửa hợp lý nhằm tận dụng tối đa nguồn ánh sáng tự nhiên. Toàn bộ kho sách được thiết kế dưới dạng kho mở với những giá sách vừa tầm với học sinh tiểu học. Phòng đọc học sinh và các góc được trang trí bằng những hình vẽ ngộ nghĩnh, đáng yêu từ những câu chuyện thân thuộc với các em học sinh, tạo cảm giác gần gũi và hấp dẫn các em.

Thư viện trường có trên 7000 đầu sách được bố trí, sắp xếp rất khoa học theo từng chủ đề, như: sách nghiệp vụ, sách giáo khoa, tủ sách pháp luật,  tủ sách Bác Hồ, sách văn học, truyện cổ tích, truyện lịch sử, sách khoa học khám phá… nhằm giúp người đọc dễ dàng tra cứu, tìm kiếm những cuốn sách cần đọc.

Đến với Thư viện trường Tiểu học Thành Công A, bước vào một không gian thân thiện với các góc đọc - viết, góc sáng tạo, góc vui chơi… các con học sinh được tự do lựa chọn sách theo trình độ, nhu cầu, sở thích của mình,  tham gia nhiều sân chơi bổ ích, lý thú. Đó là hoạt động  đọc sách; viết, vẽ cảm nhận về cuốn sách hay nhân vật đã được đọc; tự tay làm nên những tấm thiệp, bìa sách; cùng nhau thư giãn qua các trận đấu cờ vua, cờ tướng, hay trận đấu cá ngựa để sẵn sàng bị đá bay bất cứ khi nào... Thư viện kết hợp với hoạt động Đội để đưa đến cho bạn đọc mỗi tuần một cuốn sách hay, một câu chuyện đẹp, một tấm gương sáng. Qua đó, HS không chỉ được cung cấp kiến thức từ sách mà còn được thể hiện năng khiếu cá nhân như viết, vẽ, diễn đạt, tăng cường kỹ năng giao tiếp và cảm thụ văn học ...

Với những hoạt động đa dạng, phù hợp lứa tuổi cùng kho sách phong phú, Thư viện nhà trường đã luôn đồng hành, là người bạn gần gũi, giúp cho thầy cô, các em học sinh đi đến bến bờ tri thức, góp phần phát triển văn hóa đọc.

Một số hình ảnh hoạt động thư viện

​Khai mạc Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2020

​

HS 5A2 TH Thành Công B tham gia hoạt động góc vui học tại Thư viện TH Thành Công A

​HS lớp 5A4 giới thiệu sách “ Tôi kể em nghe chuyện Trường Sa”

​Tiết thư viện chủ đề “ Tìm hiểu danh nhân thế giới”

​​​​​​​

Triển lãm sách - xếp sách nghệ thuật Lớp 3A3

Học sinh lắng nghe chia sẻ giới thiệu sách hay

BTT Trường TH Thành Công A

          Khi đọc những lời chúc, lời chia sẻ của các con, các cô, các mẹ không khỏi bất ngờ bởi những câu nói đáng yêu, dễ thương nhưng không kém phần sâu sắc được viết một cách nắn nót trong từng tấm thiệp.

      Theo lời kể của một số phụ huynh thì trước ngày 20/10 một tuần, các con học sinh đã ấp ủ làm một điều gì đó tạo sự bất ngờ dành tặng cho bà, mẹ và các cô giáo.

      Mặc dù dịp 20/10 năm nay, các con không được đến trường nhưng ở nhà sau thời gian học tập, các con vẫn rất háo hức để hoàn thiện những tấm thiếp của mình. Bằng đôi bàn tay khéo léo, với những nét vẽ ngộ nghĩnh, đáng yêu, các con đã cặm cụi cắt dán, tô vẽ để tạo ra những sản phẩm đẹp nhất. Không chỉ là những tấm thiệp đẹp về hình thức mà nó còn được thổi hồn vào đó lời chúc, lời tâm sự chân thành và vô cùng dễ thương, gửi gắm bao tình cảm chứa chan dành tặng những người phụ nữ mà các con yêu thương nhất.

      Mới lớp 2, lớp 3 nhưng các con đã làm được những tấm thiệp rất đẹp mắt và những dòng thơ được viết nắn nót dành tặng cô giáo chủ nhiệm:

 “Hôm nay dưới mái trường này 

Trong tháng mười đó, có ngày hai mươi

 Các cô duyên dáng xinh tươi

Diện áo dài đẹp miệng cười như hoa

Nhân đây con có món quà

Tinh thần chủ yếu để mà tặng cô

Bao năm cầm lái đưa đò

Truyền bao kiến thức cho trò tiếp thu

 Chúng con xin hứa cần cù

Để mà không phụ tấm lòng cô trao

Nhân ngày phụ nữ đón chào

Chúc cô luôn được hồng hào, trẻ trung

Thành công sự nghiệp vững vàng

Đưa bao thế hệ đến đường tương lai.”

                                                               Khánh Huyền – lớp 2A6

 Chắc hẳn khi nhận được món quà này, cô giáo nào cũng sẽ cảm thấy vô cùng xúc động và hạnh phúc trước tình cảm mà học trò dành cho mình.

Con Khánh Huyền – lớp 2A6 gửi tặng bài thơ tới cô chủ nhiệm Hồng Mai.

Tấm thiếp cùng lời chúc của các bạn lớp 2

      Ngoài cô giáo, các bạn học sinh cũng làm tặng  những tấm thiếp với lời chúc và chia sẻ xúc động đến bà và mẹ. Nhiều phụ huynh tâm sự cảm thấy rất phấn khởi vì các con có được những suy nghĩ, lời nói tràn đầy yêu thương mà hàng ngày các con chưa mạnh dạn thể hiện.

       Sau đây là một số hình ảnh của các con học sinh với những tấm thiệp xinh xắn đầy màu sắc.

Bạn Tuệ Khang – lớp 5A4 với tấm thiếp nhiều màu sắc

      Bên cạnh việc học tập, các thầy cô giáo trường Tiểu học Thành Công A luôn tạo cho các con học sinh những hoạt động để định hướng, xây dựng và phát triển những tình cảm tốt đẹp, biết yêu thương và sẻ chia tới mọi người xung quanh; mạnh dạn bày tỏ quan điểm, suy nghĩ với những người mình yêu quý. Những ngày lễ đặc biệt thực sự là dịp để thầy cô, bố mẹ cảm nhận ở các con học sinh ngày một trưởng thành và chững chạc hơn.

                                                                                 BTT Trường TH Thành Công A

Chúng mình cùng bắt tay vào làm nhé!

1. Chuẩn bị:

- Giấy bìa màu trắng, giấy màu , khổ giấy A4.

- Bút màu, kéo, băng dính hai mặt, dây ruy  băng.

2. Cách thực hiện: Cùng xem video hướng dẫn và thực hiện nhé!

3. Sản phẩm sau khi hoàn thành:

BTT Trường TH Thành Công A

Ngày 18/10/2021

Trải qua một thiên niên kỷ phát triển với bao thăng trầm, là "nơi thượng đô kinh sư mãi muôn đời", trong lòng kinh đô Thăng Long xưa và Hà Nội ngày nay ẩn chứa bao kho tàng quý báu với vô vàn giá trị truyền thống, văn hóa, lịch sử của xã hội Việt Nam. Đây cũng là vùng đất địa linh nhân kiệt, gắn với biết bao con người đã làm nên lịch sử. Để dòng chảy ấy không đứt đoạn, những giá trị truyền thống đó cần được lưu truyền lại tới thế hệ tương lai của đất nước.

Bộ sách "Thăng Long – Hà Nội, những điều tôi muốn biết" gồm 2 tập:

Với những câu hỏi đáp ngắn gọn được chia theo từng mục như

          1. Thăng Long địa linh   

        2.Thăng Long nhân kiệt

3.Thăng Long lịch sử

         4.Thăng Long truyền thống và hào hoa

Ngoài ra còn có phần Thăng Long quy chiếu ra thế giới và cả phần trò chơi trí tuệ như Ô chữ Thăng Long. Tất cả sẽ giới thiệu tới bạn một bức tranh đa dạng về Thăng Long – Hà Nội từ xưa đến nay.

Thành mới trăng xưa bóng tỏ mờ

Thăng Long nghìn trước chốn kinh đô

Dấu xưa khuất lấp đường xe ngựa

Điệu mới xô bồ nhịp trúc tơ

                                                                              (Trích Thăng Long bài II - bản dịch: Quách Tấn)

BTT Trường TH Thành Công A

Chính phủ vừa ban hành Nghị quyết số 127/NQ-CP phiên họp Chính phủ thường kỳ tháng 9. Trong đó nêu rõ, tổ chức dạy và học trực tiếp tại những vùng kiểm soát được dịch Covid-19 và bảo đảm an toàn ngay từ tháng 10/2021.

Việc chuẩn bị học trực tiếp cũng đang được chuẩn bị ở nhiều địa phương, kể cả ở TP.HCM vốn chịu ảnh hưởng nặng nề nhất trong đợt dịch thứ tư này.

Vậy có phải đã đến lúc dạy học online sắp kết thúc nhiệm vụ? Tương lai nào đang đợi phương thức học này khi học sinh trở lại trường?

Học sinh cả nước sắp được trở lại trường học. Ảnh minh họa: Thanh Tùng

Sẽ dừng nhưng không hoàn toàn?

Đây là nhận định của thầy giáo Nguyễn Tăng Vũ, giáo viên Trường Phổ thông Năng khiếu (TP.HCM).

Sau khi triển khai học online một thời gian, điều thầy Vũ nhận thấy ở học sinh trường mình là sự học hành nghiêm túc và hiệu quả, các em có theo bài và làm bài đầy đủ.

Tuy nhiên, có một số điều khiến thầy Vũ băn khoăn đối với phương thức học này.

“Khi mình hỏi thì có nhiều em học các thiết bị có màn hình nhỏ như điện thoại hay máy tính bảng, thời khóa biểu thì mỗi ngày học sáng chiều, các lớp chuyên thì học dự tuyển kín hết các buổi, do đó việc nhìn vào màn hình quá lâu sẽ gây ảnh hưởng không tốt đến sức khỏe các em.

Ngoài ra đó là vấn đề thi cử, dù có tổ chức chặt chẽ và nghiêm túc thì không ai dám đảm bảo rằng 100% các em không gian lận, mà chỉ cần một vài trong số đó gian lận thì kì thi hay kiểm tra sẽ không đạt yêu cầu, nên vấn đề kiểm tra đánh giá khi học online là hết sức khó khăn.

Một khía cạnh khác nữa đó là sự đồng đều của lực lượng giáo viên và học sinh, không phải giáo viên nào cũng triển khai tốt, hoặc thích nghi nhanh với hình thức này khi đã quá quen với hình thức dạy trực tiếp. Các em học sinh cũng vậy, ngoài điều kiện học tập, sự khác biệt về khả năng học tập cũng như khả năng tập trung sẽ làm cho khoảng cách của các em xa hơn, sẽ gây khó khăn trong việc dạy học”.

Theo thầy Vũ, tất nhiên ai cũng mong muốn được trở lại trường học để tiếp tục học trực tiếp. Nên nếu dịch được kiểm soát tốt, các em được trở lại trường học thì việc dạy học online trên nhà trường trung học phổ thông sẽ dừng.

“Nhưng sự dừng ở đây không có nghĩa là dừng hoàn toàn, mà sau khi đã thực hiện dạy học online một thời gian, nhà trường cũng thấy được các mặt có lợi của hình thức này và tiếp tục duy trì ở một số lớp, hoặc một số giờ ngoại khóa, các nền tảng trực tuyến như video, bài giảng online sẽ được cho vào thư viện số để các em tham khảo. Các hình thức đăng bài giảng và giao bài tập về nhà như MS teams, Google Classroom vẫn được giáo viên duy trì. Các chương trình hoặc nội dung rất cơ bản trên các thư viện học tập vẫn cần thiết cho các em hoặc giáo viên tham khảo” – thầy Vũ nhận định.

Thầy giáo Duy Khánh, giáo viên Trường THPT Nguyễn Du (Sông Hinh, Phú Yên) cũng đồng quan điểm khi cho rằng phương thức học online sẽ vẫn tồn tại, tuy nhiên sẽ linh hoạt hơn.

“Tôi nghĩ không bao giờ, không có hình thức học nào thay thế được việc tiếp xúc trực tiếp giữa thầy và trò trên lớp. Nhưng việc học online có thể sử dụng trong tình huống, hoàn cảnh nhất định nào đó, thí dụ học sinh không hiểu bài và lên Zoom, Team, Zalo hỏi thầy, thầy giáo vẫn có thể giao bài tập thông qua Teams, Zoom... cho học sinh”.

Điểm hạn chế cần khắc phục nhất của việc học online trong thời gian tới, theo thầy Khánh, là khả năng công nghệ của giáo viên và học sinh, chất lượng đường truyền Internet, học sinh thiếu thiết bị.

“Mà tôi nghĩ, một giáo viên dạy giỏi, học sinh ở những vùng khác nhau có nhu cầu và điều kiện học vẫn có thể học online với ông thầy mình chưa bao giờ gặp ngoài đời, nhất là Tiếng Anh”.

Và thầy Khánh cho rằng dù online hay trên lớp thì giáo viên sẽ luôn giữ vai trò là người tổ chức, hướng dẫn cho học sinh.

“Bản thân tôi chưa bao giờ nghĩ mình là người truyền đạt kiến thức mà chỉ là người hướng dẫn, khi kiến thức đã rất nhiều trên Internet và sách báo".

Nhiều ưu điểm nổi bật của học online

Ở vai trò người quản lý, ông Phương Đức Việt, Phó hiệu trưởng Trường THCS Hoàng Hoa Thám (Ba Đình, Hà Nội) nhận định học trực tuyến chắc chắn sẽ phát triển và mở rộng theo đà phát triển của công nghệ thông tin.

Sau một thời gian lúng túng vì dạy học online, nhiều giáo viên nhìn nhận hình thức này có nhiều ưu điểm mà học trực tiếp không thể có được. Ảnh minh họa: Thanh Hùng

Nguồn: Theo vietnamnet.com

Trường học sẵn sàng tâm thế mở cửa

Trở lại trường học là mong muốn của mọi nhà, mọi người, mọi học sinh ở các cấp học. Nhiều ngày qua, thông tin về các phương án mở cửa trường học; sắp sửa đưa học sinh ở vùng xanh đến trường … ít nhiều mang đến sự phấn khởi và gieo niềm vui, niềm tin cho phụ huynh, giáo viên, học sinh. Và các nhà trường luôn trong tâm thế sẵn sàng để chào đón học sinh quay trở lại, nhất là với các trường học thuộc vùng xanh.

Hiệu trưởng trường THPT Mê Linh, huyện Mê Linh Nguyễn Duy Chung cho hay, mọi công tác liên quan đến việc trở lại trường còn tùy thuộc quyết định của UBND TP; tuy nhiên, phía nhà trường cũng đã chuẩn bị sẵn sàng và luôn chủ động các biện pháp vệ sinh khử khuẩn trường lớp; phối hợp với y tế địa phương lên các phương án, kịch bản để xử lý kịp thời khi xảy ra các tình huống bất thường.

Các trường học thực hiện vệ sinh khử khuẩn, sẵn sàng đón học sinh trở lại khi được phép

“Trường có 30 lớp với gần 1.400 học sinh, việc dạy - học trực tuyến đã và đang được thực hiện đúng hướng dẫn của Bộ GD&ĐT và Sở GD&ĐT. Đến nay, 100% giáo viên của trường đã tiêm vaccine đủ 2 mũi. Một mặt trường vừa tuyên truyền cho cha mẹ học sinh về chủ trương học trực tuyến là giải pháp tốt nhất giai đoạn dịch bệnh phức tạp; vừa động viên phụ huynh học sinh cố gắng khắc phục khó khăn, đồng hành, phối hợp với nhà trường, tạo điều kiện học tập tốt nhất cho các con để chờ thông báo chính thức”- thầy Nguyễn Duy Chung nói.

Trưởng phòng GD&ĐT huyện Đan Phượng Bùi Thị Thu Hằng thông tin, địa bàn huyện có 54 trường học (18 trường Mầm non, 20 trường Tiểu học và 16 trường THCS) với xấp xỉ 36.000 học sinh. Công tác vệ sinh, khử khuẩn trường lớp là nhiệm vụ được các trường thực hiện hàng tuần; vì vậy, chỉ cần có thông báo chính thức từ cấp trên, các điều kiện đón học sinh đến trường trở lại sẽ được triển khai đồng bộ, nhanh chóng.

Cũng trong tâm thế luôn sẵn sàng, Hiệu trường trường Tiểu học Ngọc Mỹ, huyện Quốc Oai Vương Văn Hạnh cho biết, việc trở lại trường học là mong muốn của không chỉ học sinh, phụ huynh mà còn của các thầy cô giáo. Với quy mô 36 lớp, gần 1.200 học sinh, trường đã chuẩn bị chu đáo các điều kiện, phương án để đón học sinh trở lại trường khi được phép.

Bình tĩnh chờ thông báo chính thức

Rất nhiều phụ huynh cho biết, việc học trực tuyến kéo dài, nếp học online đã quen và ổn định nên họ không quá nôn nóng, sốt ruột bởi việc đi học trở lại phải được xem xét trên bình diện rộng, là sự cân nhắc, tổng hòa của nhiều yếu tố; quan trọng nhất là đảm bảo an toàn. “Sự việc liên quan đến một trường học tại huyện Sóc Sơn “vượt rào” đón học sinh đến trường- dù được sự đồng thuận từ phụ huynh hay một số trường học tại các tỉnh Hà Nam, Thanh Hóa… phải cho học sinh nghỉ học vì phát hiện phụ huynh nhiễm Covid- 19… là bài học sâu sắc cho Hà Nội. Vì vậy dù rất mong các con được đi học nhưng tôi vẫn cố gắng bình tĩnh bởi tôi tin, khi có đủ điều kiện an toàn, trường học sẽ được phép mở của trở lại”- anh Nguyễn Minh Sơn, quận Long Biên bày tỏ.

Sớm trở lại trường học là mong muốn của học sinh, phụ huynh và giáo viên

Trong những cuộc sinh hoạt lớp hàng tuần, chủ đề “bao giờ được đi học” vẫn được học sinh nhắc đến và hỏi cô giáo. Cô Hoàng Thu Nga, giáo viên tại một trường tiểu học tại quận Thanh Xuân kể: “Mỗi lần nghe hỏi về điều này, tim tôi như thắt lại bởi sự mong ngóng tột cùng của các con; kể cả những học sinh trước đây lười học nhất, sợ đến trường nhất thì nay cũng chỉ mong ngày được đi học. Tôi thường động viên các con rằng cứ cố gắng học tốt và chờ đợi, chắc cũng không lâu nữa, cô trò sẽ được gặp nhau trực tiếp…”.

Ngay đến học sinh bậc tiểu học cũng đã có nhận thức rất đúng đắn về vấn đề này. Các học sinh hiểu rằng mình chỉ đến trường khi dịch bệnh được kiểm soát. Muốn vậy, mỗi người dân cần tuân thủ nghiêm các biện pháp phòng chống dịch bệnh để tránh việc lây nhiễm trong cộng đồng và nhân lên những vùng xanh.

“Song song với việc chuẩn bị các điều kiện trường lớp an toàn, thúc đẩy 100% giáo viên tiêm đủ 2 mũi vaccine; thực hiện đúng chỉ đạo, hướng dẫn của cấp trên, chúng tôi cũng vận động, tuyên truyền, mong muốn phụ huynh tiếp tục phối hợp với nhà trường, tạo điều kiện học tập; chăm lo chế độ dinh dưỡng đầy đủ cho các con để có  sức khỏe thể chất, tinh thần tốt nhất cho ngày trở lại trường…”- Trưởng phòng GD&ĐT huyện Mê Linh Nguyễn Văn Hậu cho biết.